Március 20–28. között lesznek a nyolcadikos évesmunka-bemutatók. Izgalommal várjuk az előadásokat mi magunk is. A sokféle témát sokféleképp választották ki a gyerekek. Volt, aki már tavaly év végén tudta, hogy mivel szeretne foglalkozni, de olyanok is akadtak, akiknek az utolsó pillanatig alakult a témájuk. Nekem két kérésem volt a gyerekek felé. Egyrészt szerettem volna, ha
A hetedik osztályban három felhős hétben csillagászatepocha volt. Sokat foglalkoztunk az állatövi jegyekkel, a Nap járásával, illetve a bolygókkal. Fogadjátok szeretettel a füzetrajzokat!
Kedves Tanárok, Diákok és Szülők! A méhecskék iskolát teremtenek kezdeményezés célja, hogy a Waldorf-pedagógia 100 éves évfordulójához közeledve bemutató méhkaptárakat, vagyis üveglappal ellátott vizsgálóládákat állítson fel az iskolákban.
A 10. osztály a Költészettan-epocha során csoportokban filmet forgatott. A csoportok maguk választotta költeményeket filmesítettek meg. A versfilmek alkotásakor a szövegek megélése és annak megjelenítése volt a cél, akár az eredeti jelentéstől való eltérés rovására is.
Eőry Anna novellája Hűvös novemberünk volt, mint mindig. Kinn ültünk az utcasarki családi házunk teraszán férjemmel, és újabb felújításokon gondolkodtunk. Mivel is kéne még jobbá tenni a házat? Igen, erre a teraszra ráfér egy felújítás. Az ilyen dolgokat eddig mindig Árpi végezte, nagyobbik fiammal, de már belefáradtak.
Baktay Péter novellája Fél háromkor apa és kisfia áthatolt a bejárat előtti cigarettafüstön. Odaléptek a pulthoz, ahová már alig szivárgott be az üvegajtón a fény. – Kezét csókolom! – mondták kórusban a recepciósnak. Az csendben felnézett. Öreg, kövér nő volt. Alaposan felmérte mindkettőjüket.
